Сажусь перед зеркалом и начинаю себе рассказывать про то, что у кажд_ой свой путь, про быть, а не иметь, про душевный покой, экзистенцию, своё место в мире и далее, далее. В общем, я верю в такие вещи и говорю о них кажд_ой, кто недоволь_на, не знает, что хочет, думает, что сделал_а неправильный выбор, но не то чтобы мне удалось себя полностью убедить.

Я поняла очень важную вещь. Все мои переживания насчёт работы связаны не с тем, что я непременно хочу реализоваться в этой профессии, сделать в этой сфере карьеру (вообще-то, нет), а с боязнью реакции окружающих (хотя казалось бы, кому какое дело до моей жизни?). Мне страшно, что стоит мне отклонится от схемы «сдала ЕГЭ лучше всех на параллели — окончила вуз с красным дипломом — устроилась в книжное издательство (и не абы какое!) и сделала там карьеру» — окружающие сочтут меня неудачницей, ни на что не годной и недостаточно хорошей для всего. Умом я понимаю, насколько это глупо, но детские травмы на то и детские травмы.

Я думаю, что сейчас мне не нужны профессиональные успехи и признание. Сейчас мне нужна терапия, разобраться в себе, понять, чем я хочу и могу заниматься, накопить денег.

Я нашла работу в зоомагазине (бесчисленное количество несмешных шуток по этому поводу роится у меня в голове)и подработку у той психотерапевтки с книгой о депрессии — постить в группу картиночки. Изначально такой должности в группе вообще не предполагалось, но, очевидно, ей было неудобно отказать мне в работе. Я ангажировала подругу сделать аватароньку и меню (офигительный выходит дизайн!), насобирала поддерживающих картинок так, что их хватит на пару месяцев, нагенерировала кучу идей (хотя вот это не входит в мои обязанности) и большую часть из них приняли.
Потому что моё образование совсем не про книги. Моё образование про то, как доносить информацию.

Я всё ещё нервничаю, но проблемы нужно как-то решать.

***
Прошла замечательный тест на стиль мышления и всем его рекомендую.
Требуется трёхсекундная регистрация.

Каким-то чудесным образом этот тест объясняет даже моё выражение лица.

Прочитать про меня.
Интерес к целому. «Дальний прицел». Определение целей и критериев. Рецептивное слушание. Поиск средств для достижения согласия. Апология гуманности.

Характеристика стиля мышления «Идеалиста»

Характерные особенности

— Ассимилятивный или холистский подход.
— Приветствует широкий диапазон мнений.
— Стремится к идеальным решениям.
— Питает интерес к человеческим ценностям.
— Рецептивный.
— Одинаково ценит данные и теорию.

Достоинства

— Сконцентрирован на процессе, взаимоотношениях.
— Обращает внимание других на человеческие ценности, мотивы и стремления.
— Искусен в четком формулировании целей.
— Лучше других — в неконструктурированных, неподдающихся рациональному прогнозу ситуациях, затрагивающих жизненные ценности и чувства.
— Обеспечивает широкий спектр взглядов, цели и нормы.

Недостатки

— Может проигнорировать или забраковать «тяжелые», неприятные данные.
— Затягивать решение при достаточно большом выборе вариантов.
— Проявлять излишнюю настойчивость в стремлении к «совершенным, безупречным» решениям.
— Просмотреть важные детали.
— Казаться излишне сентиментальным.

Стиль мышления в поведении
Признаки для экспресс-диагностики

— Внешне выглядит внимательным, восприимчивым; ободряющая, поддерживающая улыбка, частые кивки головой в знак согласия; хорошая вербальная обратная связь с партнером.
— Склонен говорить: «Как Вам кажется?..», «Мне кажется, что...», «Не думаете ли Вы, что?..»
— Склонен использовать непрямые вопросы, вспомогательные средства для достижения согласия.
— Тон: расспрашивающий; обнадеживающий; располагающий к беседе; может казаться неуверенным или звучать разочарованно и обиженно, возмущенно.
— Склонен выражать и предлагать другим чувства, заботы о благе людей, соображения по поводу человеческих ценностей, целей и задач деятельности.
— Получает удовольствие от обсуждения людей и их проблем на уровне эмоций.
— Не любит разговоры, которые кажутся слишком фактоцентричными, ограниченными рамками наличных данных, «дегуманизированными»; открытые конфликты, если только они не касаются вопросов нравственности или заботы о людях.
— В напряженном состоянии выглядит обиженным.

Социальные стереотипы: «Воспитанный», «Милый человек», «Сердобольный».